Recount sejarah ini diperuntukkan peserta didik dengan kemampuan setara kelas 9-10. Cukup banyak kosakata sulit yang harus diketahui, sebaiknya peserta didik mengetahui makna kosakata tersebut sebelum membaca, menonton, atau mendengarkan teks ini.

 TEKS BENTUK VIDEO 

via IFTTT

TEKS LISAN (AUDIO)

TEKS TULIS DENGAN ILUSTRASI

Teks di bawah ini singkat. Koskatanya juga realtif mudah. Oleh karena itu, ketika dicek dengan The New Dale-Chall Formula teks ini cocok untuk peserta didik kelas 5-6. Hal itu tentu saja jika peserta didik itu sudah mendapatkan pelajaran Bahasa Inggris sejak kelas 1. Jika baru mendapatkannya di bangku SMP, maka teks ini juga bisa diberikan ke mereka. 

Selalu cek dengan asesmen diagnostik terlebih dahulu.

TEKS VIDEO   

via IFTTT

TEKS LISAN (AUDIO)

TEKS TULIS DENGAN ILUSTRASI

Teks berikut adalah teks recount dengan readibility kelas 5 - 6. Readibility teks ini dihitung dan dicek dengan The New Dale-Chall Formula yang diciptakan oleh Edgar Dale dan Jeanne Chall. Teks disajikan dalam berbagai bentuk, silakan pilih sesuai dengan preferensi masing-masing. Jika level teks ini tidak sesuai dengan kompetensi anda, silakan cari dan pilih teks lain yang juga bisa anda temukan disini. Semoga bermanfaat.

 

TEKS VIDEO

via IFTTT

TEKS LISAN (AUDIO)

TEKS TULIS DENGAN ILUSTRASI

Teks berikut adalah teks recount dengan readibility kelas 9 - 10. Cukup banyak kosakata sulit yang harus dipelajari terlebih dahulu sebelum membaca, menonton, atau mendengarkan teks ini. Readibility teks ini dihitung dan dicek dengan The New Dale-Chall Formula yang diciptakan oleh Edgar Dale dan Jeanne Chall. 

Teks disajikan dalam berbagai bentuk, silakan pilih sesuai dengan preferensi masing-masing. Jika level teks ini tidak sesuai dengan kompetensi anda, silakan cari dan pilih teks lain yang juga bisa anda temukan disini. Semoga bermanfaat.

 TEKS VIDEO

TEKS LISAN (AUDIO)

 
TEKS TULIS DENGAN ILUSTRASI

Video ini adalah sedikit rangkuman dari program Bimbingan Teknis Literasi dan Numerasi yang diadakan oleh Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi.